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世界杯投注:山栀子:84万字园丁日志书写菜鸟腾飞样本

时间:2018-03-29 07:28 点击:
从一个岗位菜鸟,到成长为班主任领域的专家,杭州市景华中学的戴培清老师只用了短短一年半时间。记者采访发现,1年半时间里几乎每天写一篇班主任心得,已写了415篇共84万多字。(澎湃网3月26日) 一个班主任经验几乎为零的年轻教师,带好了一个同事眼中的

  从一个岗位菜鸟,到成长为班主任领域的专家,杭州市景华中学的戴培清老师只用了短短一年半时间。记者采访发现,1年半时间里几乎每天写一篇班主任心得,已写了415篇共84万多字。(澎湃网3月26日)

  一个班主任经验几乎为零的年轻教师,带好了一个同事眼中的“乱班”,彻底改变了所有任课老师的坏印象,学生的学业成绩直线上升,期末考试成绩年级第一。其背后的心血付出可想而知。

  经验不是问题,智慧出实效。没有经验,不等于没有方法。当他人现成的经验拿来不可用时,他尝试把科学书籍引用到班级管理,大胆转换角度,走出了一条“看书学习——找观点——在班级管理中应用——再反思”的治班之道。“转述法”“具体法”“对比法”“标签法”“视觉想像”等,创新方法带来的是治理格局的新变化。

  智慧和创新不是凭空而来,读书学习是主渠道。在戴老师的班级里,一系列脑科学、神经科学、进化心理学的理论在教育实践中得到验证。思想的光源在书籍,开卷有益,终身受用。他的“经验”,在于“学以致用”。将理论和实践相结合,缩短经验欠缺的时间。他的“经验”,还在于“学而有思”。思考是读书的升华,是把书读活的关键。每有实践,必有反思,他的智慧,在不断反思中积淀,一年415篇84万字心得记录,正是思考和智慧的结晶。可以说,他的班主任成长,源自于一场真正意义的“学习的革命”。

  “菜鸟”也能很快一飞冲天、一鸣惊人,凡人照样历练成“专家”。 戴培清老师,用一年84万字,书写了新时代“菜鸟”腾飞“样本”。

  这个“样本”的意义,在于把读书作为自己的一种生活方式。初看起来,“乱班”治理的成功,在于他的方法和智慧。更深的价值在于,他通过读书学习而蓄积的给予学生的人格的力量。

  这个“样本”的意义,在于让教育紧跟时代。知识经济时代、信息时代,只有学习才能跟上时代前进的脚步。面对网络“原住民”,面对一代独生子女,只有不断学习,紧跟时代,选择贴近学生的教育方法和方式,才能赢得主动,赢得优势,赢得教育。正如习近平的“蓄电池理论”,人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高容量的“蓄电池”,进行不间断、持续的充电,才能不间断、持续的释放强大的能量,才能不使自己陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的境地。

  这个“样本”的意义,还在于诠释了“一代更比一代强”的青春责任。青年之美,除了精力的充沛,澎湃的激情,还在于思维的鲜活,创新的锐气。有想法,就有行动,敢想敢干、不怕失败。

  青年只有一次,如何书写青春精彩,是一代又一代青年人的“青春之问”。戴培清老师用学习、实践、反思的奋斗之路,给予了一个响亮的回答:学以益才,砺以致刃。


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